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EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE Y SORDOCEGUERA. NIVEL BÁSICO
12
Jun

EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MÚLTIPLE Y SORDOCEGUERA. NIVEL BÁSICO

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Dirigido a

Profesionales de la educación especial (DOCENTES, AUXILIARES, TÉCNICOS Y FUNCIONARIOS)

Precio

- Público general: admisión $800 + 2 pagos de $2000

Inicio

12/06/2017

DuraciÓn

El curso se dictará el 100 % de manera virtual, está organizado en 4 módulos con subtemas. Cada módulo será desarrollado por un profesional el cual trabajará con power, videos ejemplificadores, foros, actividades de seguimiento y una evaluación final.

Lugar

El curso se dicta en modalidad virtual a través del recurso de aula virtual por soporte moodle gestionado por la Facultad de Educación.

DESCRIPCIÓN

Este curso destinado a profesionales de la educación brinda capacitación sobre el modo de abordar la educación de los estudiantes con discapacidad múltiple. Las personas con discapacidad múltiple, requieren de un abordaje donde intervengan diferentes medios y modos de aprender, necesitando de una creativa y fundamentada forma de proceder a fin de posibilitar los accesos y eliminar las barreras.

Objetivos

Generar una instancia de capacitación a profesionales de la educación especial para dar respuestas adecuadas, pertinentes y creativas frente a la educación de personas con discapacidad mútliple.

Contenido

Módulo I: Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje.
Tema 1: Comunicación: Elemento Clave para el Aprendizaje y las Relaciones
Tema 2: Toda comunicación se desarrolla a partir de la conversación
Tema 3: Estrategias Docentes para Promover la Comunicación y el Lenguaje
Tema 4: Estrategias para Desarrollar Habilidades para la Comunicación y el Lenguaje

Módulo II: Estudiantes con Discapacidad Visual y Discapacidad Múltiple o Sordoceguera
Tema 1: Diversidad y experiencias de vida de los alumnos con discapacidad múltiple / sordociegos
Tema 2: Entendiendo los desafíos de la visión
Tema 3: Retos auditivo Comprensión
Tema 4: Aprendiendo a través del tacto
Tema 5: Comprensión Gross y desafíos de la motricidad fina
Tema 6: Funcionamiento Sensorial
Tema 7: Las asociaciones con las familias

Módulo III: Evaluación y Plan Pedagógico Individual
Tema 1 Visión general de Evaluación
Tema 2 Participación de la Familia y Planificación Centrada en la Persona
Tema 3 Evaluación observacional
Tema 4 Pasar de Evaluación de un Programa de Educación Individualizada (IEP) para un estudiante

Módulo IV: Plan de Estudios y Estrategias Pedagógicas
Tema 1: ¿Qué es el plan de estudios?
Tema 2: Plan de estudios para diferentes edades
Tema 3: El desarrollo de un plan de estudios de la calidad: el proceso y los componentes del desarrollo curricular
Tema 4: La instrucción a los alumnos con discapacidad múltiple / sordoceguera
Tema 5: Estrategias de enseñanza: Cómo enseñar

Coordinador

LIC. NASSIF, MARÍA ELENA

Docentes

Lic. Nassif, María Elena (Coordinador )
Lic. Antezana, Azucena Lorena (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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