INTERVENCIÓN EN GRUPOS Y ORGANIZACIONES
16
Jun

INTERVENCIÓN EN GRUPOS Y ORGANIZACIONES

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Dirigido a

Profesionales de la Psicología, Trabajo Social, Comunicación, Educación, Recursos Humanos, Mediación y del campo social interesados en el abordaje vincular, grupal e institucional.
Estudiantes avanzados de psicología.

Precio

Público general: admision $200  + 3 pagos de $300

Graduados y docentes UCC:  - Sin cargo - 

Inicio

16/06/2017

DuraciÓn

Encuentros quincenales - Viernes de 16 a 20 hs 16 y 30 de junio, 28 de julio, 11 y 25 de agosto, 8 y 22 de setiembre Se complementará con actividades vía plataforma virtual.

Lugar

Facultad de Filosofía y Humanidades. Sede Trejo de la UCC Obispo Trejo 323

DESCRIPCIÓN

Este curso se propone presentar fundamentos teórico metodológicos que desde los avances contemporáneos de la cognición humana y las perspectivas de la complejidad aportan al abordaje situado del fenómeno interaccional. Se trabajará bajo la modalidad teórico práctica, brindando herramientas técnicas de intervención sobre el malestar y el conflicto grupal, la inteligencia colectiva, la comunicación y la salud de los vínculos en grupos y organizaciones.

Objetivos

Aportar herramientas conceptuales y técnicas para el diagnóstico e intervención profesional en el campo de las organizaciones y los grupos.
Facilitar herramientas conceptuales y técnicas para el abordaje de las problemáticas del malestar, el conflicto, la innovación y el aprendizaje colectivo en las realidades grupales e institucionales.
Promover el desarrollo de competencias profesionales de observación, diagnóstico e intervención en grupos y organizaciones.
Brindar una aproximación entre las problemáticas de la intervención en grupos y organizaciones y los principios epistemológicos, teóricos y metodológicos de los enfoques de la complejidad y los estudios contemporáneos de la cognición humana.

Contenido

Módulo I Introducción. El malestar y el conflicto en la interacción cotidiana.
La salud más allá del individuo: aspectos socioemocionales, comunicacionales, interaccionales y contextuales en juego. Problema, desacuerdo, tensión y conflicto. Distinciones.

Módulo II Fenómenos observables en la interacción.
Aprendizaje o bloqueo funcional en la interacción. Componentes en juego. Antecedentes teóricos e investigativos relevantes.

Módulo III Diagnóstico e intervención profesional
El quiebre como foco de observación e intervención.
El fenómeno experiencial.

Módulo IV Patrones de interacción: Bloqueo Funcional Progresivo y Aprendizaje Complejo
Del problema a la clausura defensiva. El ciclo espiralado. Barreras defensivas.Sinergia innovativa compleja. Creatividad. Pensamiento complejo. Aprendizaje e intersubjetividad

Módulo V Marcos de observación e intervención. Fundamentos.
Principios de sistemas complejos. Autoorganización y emergencia. Causalidad recíproca y no lineal. Autosimilitud.

Módulo VI Marcos de observación e intervención. Fundamentos.
Aportes desde la cognición contemporánea. Cognición distribuida. Posracionalismo.

Módulo VII La intervención sobre la dinámica interaccional
Componentes en foco. El juego conversacional. El tipo decisional. Componentes en foco. Modalidad de pensamiento. Administración deliberativa. Disposición anímica.


Docentes

Espec. Schroeder, Ivana Karina (Director )
Espec. Schroeder, Ivana Karina (Disertante )
Lic. Montenegro, Saul Gustavo (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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