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DIPLOMATURA - EL PSICOPEDAGOGO Y LA ATENCIÓN TEMPRANA: UNA INTERVENCIÓN ENTRE LA SALUD Y LA EDUCACIÓN - CENTRO CRIANZA - SEGUNDA EDICIÓN
21
Ago

DIPLOMATURA - EL PSICOPEDAGOGO Y LA ATENCIÓN TEMPRANA: UNA INTERVENCIÓN ENTRE LA SALUD Y LA EDUCACIÓN - CENTRO CRIANZA - SEGUNDA EDICIÓN

Dirigido a

Profesores en psicopedagogía, Psicopedagogos, licenciados en psicopedagogía. Profesionales que comparten o realizan práctica psicopedagógica. (Licenciados en ciencias de la educación, psicólogos, etc.)
270 hs. totales

DESCRIPCIÓN

El aprendizaje humano se despliega desde que los padres comienzan a pensar en el niño o niña, otorgando un sentido, invistiendo su existencia desde su propio despliegue histórico libidinal, ya que de esta manera construyen las puertas del mundo. Incluso se ha demostrado científicamente el impacto que tienen las acciones que los padres realizan durante el periodo de vida intrauterina, generando situaciones que potencian u obstaculizan las posibilidades futuras del sujeto.
Como profesionales especializados en atender al sujeto en situación de aprendizaje, realizamos acciones desde las edades tempranas, tendientes a sostener intervenciones de promoción, prevención y asistencia que brinden un escenario rico en experiencias significativas. No obstante, por las características del surgimiento histórico de la psicopedagogía, es un campo de trabajo en nuestro país, nuevo y que requiere de una reflexión crítica. Iniciar formaciones sistemáticas, la inclusión en los planes de estudio para realizar un abordaje cada vez más complejo acorde a las necesidades de los sujetos.

Inicio

21/08/2018

DuraciÓn

4 meses Virtual a través de la Plataforma Educativa Moodle de Fundación Centro Crianza

Objetivos

Conocer los conceptos fundamentales de la atención temprana en orden a una propuesta de inclusión y equidad frente a la primera infancia.
Discriminar los espacios de salud y educación en los que puede desplegarse una intervención psicopedagógica pertinente en el ámbito de la Atención Temprana.
Analizar críticamente los abordajes psicopedagógicos que se despliegan en el ámbito de la atención temprana.
Identificar el trabajo en red y el trabajo en equipo interdisciplinario, como estrategias claves para la intervención.

Contenido

Unidad 1: Atención Temprana
Concepto
Educación
Sistemática: Nivel Inicial: Jardín Maternal y Jardín de Infantes.
No sistemática: trabajo de ONG. Promoción de espacios comunitarios de contención.
Salud: Abordajes terapéuticos: La Estimulación Temprana desde sus orígenes. Estimulación temprana y discapacidad.
Orientación familiar.
Unidad 2: El niño de la Primera Infancia.
Concepto de Infancia. Proceso histórico. Infancia y niño.
Desarrollo y primera infancia
Entre las dimensiones Psicomotriz y Psicosocial, el niño y su familia.
Del gesto a la palabra
Unidad 3: La intervención psicopedagógica
Cuerpo, discurso y Entendimiento.
Prevención, Promoción y Asistencia. Lo común y lo diverso entre los campos de la educación y la salud.
Diagnóstico: estrategias e instrumentos.
La intervención. El juego, la literatura, la expresión corporal y la música para el trabajo con niños. Talleres, conversatorios y encuentros para el acompañamiento a la familia.
Unidad 4: La constitución y el sostenimiento del Equipo Interdisciplinario de trabajo para la primera infancia.
Construcción de un Equipo, punto de llegada.
Interdisciplina, multidisciplina y Transdisciplina. El debate y la posición del psicopedagogo.
Competencias básicas para el trabajo en equipo.
Coordinación de esfuerzos y articulación de miradas.
Unidad 5: Trabajo en red en la atención de la primera Infancia.
Un nuevo paradigma de trabajo profesional: El concepto de Red en Salud y Educación.
La red como estrategia histórico - social
Construcción de Redes

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un mínimo de 7 puntos.

Precio

 

Lugar

Virtual a través de la Plataforma Educativa Moodle de Fundación Centro Crianza Mas info por mail: actividades@centrocrianza.org


Docentes

Espec. Etchegorry, Mariana (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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