JARDÍN MATERNAL: NUEVAS CONFIGURACIONES DE FAMILIAS Y EL ROL PSICOSOCIAL DEL DOCENTE | UCC

Dirigido a

Docentes de nivel inicial. Directivos de nivel inicial. Auxiliares docentes. Profesionales de la educaciÃ³n que se interesen en profundizar las particularidades del JardÃn Maternal. Toda persona interesada en la temÃ¡tica.

DESCRIPCIÓN

En el presente curso, compartiremos reflexiones sobre los sujetos de los cuales se ocupa el JardÃn Maternal. Analizaremos el concepto de infancia, cÃ³mo pensamos a los niÃ±os, las familias y los docentes del nivel.
Juntos vamos a identificar las caracterÃsticas de los sujetos que viven su experiencia en la instituciÃ³n JardÃn Maternal, identificando los sentidos que se construyen a partir de una cultura en particular en el contexto comunitario.

DiseÃ±ado y organizado por la Facultad de EducaciÃ³n y FundaciÃ³n Centro Crianza.

Inicio

18/11/2020

DuraciÓn

2 meses | Online a travÃ©s de la Plataforma Educativa Moodle de FundaciÃ³n Centro Crianza | 50 hs. totales.

Objetivos

Reconocer los sujetos que transitan la trama institucional, los niÃ±os, sus familias y sus docentes.
Reconocer los sujetos que transitan la trama institucional, los niÃ±os, sus familias y sus docentes.
Identificar los sentidos que se construyen a partir de una cultura particular en el contexto comunitario.
Analizar la vivencia de los sujetos, en relaciÃ³n al sentido de experiencia, que nos permite ligar la idea de pasiÃ³n y vida.

Contenido

El JardÃn Maternal, historia, conflictos y problemÃ¡ticas que lo caracterizan.
El niÃ±o, sujeto de la educaciÃ³n. CaracterizaciÃ³n del niÃ±o de 0 a 2 aÃ±os.
La familia y el JardÃn maternal. Los padres. Tipos de vÃnculos familiares. Nuevas configuraciones de familia. SocializaciÃ³n.
La docente del JardÃn Maternal, enfoques psicosociales del rol del docente. Del sostÃ©n a la transgresiÃ³n, el cuerpo en la crianza.