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GESTI脫N EN LA EDUCACI脫N SUPERIOR
08
Jun

GESTI脫N EN LA EDUCACI脫N SUPERIOR

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Dirigido a

Docentes. Maestro, Maestro normal, Maestro especial, Profesor en cualquier disciplina.

DESCRIPCIÓN

El curso plantea una revisi贸n de la Educaci贸n Superior hoy, partiendo del an谩lisis de las tres reformas universitarias que se dieron a partir del siglo XX en Am茅rica Latina.
Desde este encuadre se profundizar谩 en la funciones sustantivas de la Educaci贸n superior, ahondando en el an谩lisis de las Instituciones de Educaci贸n Superior hoy, y los retos y desaf铆os a los que se enfrentan, para el logro de una educaci贸n de calidad, que elimine la inequidad, y que asuma un compromiso social con las problem谩ticas a las que hoy se deben dar respuestas.

Dise帽ado y organizado por la Facultad de Educaci贸n.



Inicio

08/06/2020

DuraciÓn

2 meses | Modalidad A distancia | 50 horas totales |

Objetivos

Profundizar en la funciones sustantivas de la Educaci贸n Superior, docencia, investigaci贸n y proyecci贸n social, propiciando una formaci贸n que apunte al desarrollo de competencias para la gesti贸n institucional, desde una postura atenta al dise帽o curricular, a la evaluaci贸n, a la calidad educativa, a las propuestas de innovaci贸n, y a la investigaci贸n educativa en este nivel, enmarcando las pr谩cticas en el paradigma de la responsabilidad social de las instituciones de nivel superior.
Profundizar en la Educaci贸n superior hoy, analizando las tres reformas universitarias que se dan a partir del siglo XX en America Latina.
Identificar las funciones sustantivas de la Educaci贸n Superior, Docencia, Investigaci贸n y Proyecci贸n social, en el contexto de las actuales instituciones de Educaci贸n Superior.
Reflexionar sobre el concepto de calidad para la educaci贸n superior, adoptando una postura cr铆tica comprometida con esta tem谩tica.
Identificar la necesidad de generar instituciones abiertas a la diversidad, pensando y generando proyectos de inclusi贸n social para los colectivos m谩s desprotegidos de la sociedad, profundizando en las dimensiones de la inequidad que suelen atravesar estas instituciones.

Contenido

M贸dulo 1. Las tres reformas en la educaci贸n superior a partir del siglo XX. El lugar de la educaci贸n superior en el sistema educativo actual. Funciones de la Educaci贸n Superior.

M贸dulo 2. La calidad en la Educaci贸n superior. La formaci贸n docente. La evaluaci贸n como criterio de calidad. La generaci贸n de instituciones inclusivas abiertas a la diversidad del alumnado actual. Nuevos roles del estado en el aseguramiento de la calidad educativa.

M贸dulo 3. La Educaci贸n superior ante los desaf铆os sociales. La responsabilidad social de las instituciones de Educaci贸n Superior. La retenci贸n de estudiantes en las instituciones de Educaci贸n superior.

M贸dulo 4. La educaci贸n superior y la internacionalizaci贸n. Los nuevos desaf铆os de la educaci贸n mediada por la virtualidad. La investigaci贸n y la innovaci贸n en la educaci贸n superior.

Requisitos de aprobación

Aprobar el 80% de las actividades obligatorias.

Precio

- Público generaly extranjeros: $3990*

- Docentes, personal y graduados UCC: $3192
- Alumnos UCC: $3392
- Empleados Gob.Provincia de Córdoba: $2192
 
Promociones con Tarjeta de Crédito:
- 6 y 10 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- 2 a 6 cuotas Visa y mastercard de Banco Macro.

*Equivalente a USD59 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 13/05/2020) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Lugar

Plataforma Moodle - Campus UCC.


Docentes

Lic. Lozano, Delia Mar铆a (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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