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DIPLOMATURA EN ATENCI脫N TEMPRANA DEL NI脩O PEQUE脩O: DESARROLLO Y CONSTITUCI脫N
29
Mar

DIPLOMATURA EN ATENCI脫N TEMPRANA DEL NI脩O PEQUE脩O: DESARROLLO Y CONSTITUCI脫N

Dirigido a

Docentes de la educaci贸n especial en todas las 谩reas, docentes de la educaci贸n Inicial y profesionales de la salud (Psicomotricistas, Psic贸logos, Psicopedagogos, Fonoaudi贸logos y Fisioterapeutas habilitado para el trabajo en la primera infancia).

DESCRIPCIÓN

En esta propuesta acad茅mica se realizar谩 un abordaje integral de la tem谩tica de la Atenci贸n Temprana desde los diferentes marcos te贸ricos. Se plantea la importancia del trabajo con la familia, el abordaje del ni帽o de alto riesgo y las diferentes modalidades de trabajo que hay en el 谩rea tanto educativa como terap茅utica.
El aporte que hace el psicoan谩lisis sobre lo que es un ni帽o y c贸mo se constituye es fundamental para saber c贸mo y desde que lugar acompa帽ar a los padres.
Miramos el desarrollo, lo conocemos y lo aprendemos, porque es un saber fundamental para poder intervenir e interpretar las conductas del ni帽o de manera adecuada.

Inicio

29/03/2021

DuraciÓn

5 meses, Virtual a trav茅s de la Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza 350 horas totales.

Objetivos

Acercar al alumno a las diferentes modalidades de trabajo y estilos de abordaje para que como profesional pueda decidir desde qu茅 lugar desea desempe帽ar su lugar como estimulador temprano.
Introducir al alumno en la tem谩tica, conceptos generales, terminolog铆a, campos y modalidades de trabajo, que son fundamentales para quien desea desempe帽arse en el 谩rea de la Atenci贸n Temprana.
Interiorizar al profesional en el conocimiento acerca de todo lo referido al desarrollo del ni帽o peque帽o desde lo motor, la psicog茅nesis y lo constitutivo, ya que 茅stos son los pilares fundamentales para reconocer c贸mo es un ni帽o normal y poder as铆 asistir las patolog铆as.
Proporcionar instrumentos de diagn贸stico y de trabajo para el hacer como terapeuta en la Atenci贸n Temprana, logrando una aprehensi贸n por parte del alumno de conceptos como transferencia, observaci贸n, patolog铆a, t茅cnicas evaluativas, que permiten dar respuesta a los interrogantes que se plantean en la pr谩ctica de la Atenci贸n Temprana.
Visualizar la interrelaci贸n del psicoan谩lisis con otros saberes que abordan la problem谩tica de la Atenci贸n Temprana y sus efectos en el trabajo interdisciplinario.

Contenido

» MODULO I: Bases de la Atenci贸n Temprana
Unidad 1 Aproximaciones a la Atenci贸n Temprana
Unidad 2 El Ni帽o Peque帽o y su Entorno
Unidad 3 Ni帽o de alto riesgo
Unidad 4 Cl铆nica de la Atenci贸n Temprana. Abordaje

» MODULO II: Constituci贸n Subjetiva.
Unidad 1 Historia del Psicoan谩lisis
Unidad 2 驴D贸nde nacen los ni帽os?
Unidad 3 De la cl铆nica y sus consecuencias
Unidad 4 Un abordaje posible en ni帽os con dificultades tempranas

Precio

- Público general: $35000*
- Docentes, personal y graduados UCC: $28000
- Alumnos UCC: $29750
- Empleados Gob.Provincia de Córdoba: $28000
- Alumnos Fundación Centro Crianza: $29750
- Egresados Fundacion Centro Crianza: $28000
 
Promociones con Tarjeta de Crédito:
- 6 y 10 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- De 2 a 6 pagos sin interés Visa y Mastercard de Banco Macro
 
 *Equivalente a USD 397 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 08/02/2021) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos. |



Los programas de Formaci贸n Continua denominados Diplomatura otorgan certificados digitales oficiales de la Universidad Cat贸lica de C贸rdoba. No se considerar谩n una carrera, ni un ciclo inicial o t铆tulo intermedio habilitante con reconocimiento nacional.

Lugar

Virtual a trav茅s de la Plataforma Educativa Moodle de Fundaci贸n Centro Crianza. - Mas info por mail: [email protected]

Docentes

Lic. Echeguia Cudola, Jimena (Disertante )
Lic. Koretzky, Gabriela (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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