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DIPLOMATURA: DISE脩O, ENSE脩ANZA Y EVALUACI脫N DE COMPETENCIAS
21
May

DIPLOMATURA: DISE脩O, ENSE脩ANZA Y EVALUACI脫N DE COMPETENCIAS

Dirigido a

Docentes y profesionales que se desempe帽en en la docencia.

DESCRIPCIÓN

Se ofrece un espacio formativo en el que las competencias son abordadas por distintos actores, enfoques y organismos internacionales. Se las define desde un enfoque como multidimensional, como saber hacer en situaci贸n y en contexto. As铆, las competencias son formas de actuar complejas propias de la condici贸n humana, que incluyen aspectos cognitivos, emocionales, biol贸gicos, comunicativos y sociales dentro de un contexto, favorecen una educaci贸n integral de la persona y facilitan un mejor desempe帽o profesional. La propuesta incluye tanto el an谩lisis cr铆tico de los diversos enfoques como las formas de planificar, ense帽ar y evaluar por competencias.

Dise帽ado y organizado por la Facultad Educaci贸n.

Inicio

21/05/2021

DuraciÓn

6 encuentros virtuales | Campus virtual UCC + videoconferencias | 21 de mayo, 25 de junio, 20 de agosto, 24 de septiembre y 22 de octubre | 26 de noviembre | de 18 a 21 hs. 210 horas totales.

Objetivos

Que los participantes logren:

» Reconocer los modos de producci贸n de significados de las agencias en distintas etapas.

» Analizar las propuestas de ense帽anza por competencias en la escala de las Pol铆ticas educativas.

» Reflexionar cr铆ticamente sobre las propuestas de ense帽anza y evaluaci贸n por competencias en la escala del aula.

» Reconocer las diversas clasificaciones desde las cuales se abordan a las competencias.

» Evaluar los diversos enfoques que abordan la ense帽anza por competencias.

» Planificar y dise帽ar propuestas de ense帽anza y de evaluaci贸n sobre la base de competencias.

» Dise帽ar instrumentos de evaluaci贸n de competencias.

» Valorar cr铆ticamente las propuestas dise帽adas.

Contenido

M贸dulo 1. Las competencias en el discurso internacional.
Agentes y agencias. Cambios y tendencias en las propuestas de reforma de la educaci贸n superior. Instalaci贸n de sentidos en el marco de los procesos de reforma. Pol铆tica, conocimiento y poder. La universidad ante los retos de la sociedad del siglo XXI. Tuning y Tuning Latinoam茅rica.

M贸dulo 2. Escala de las Pol铆ticas educativas. Las regulaciones.
Propuestas educativas a nivel regional y nacional. Normativa de la jurisdicci贸n y de pa铆ses latinoamericanos.

M贸dulo 3. Las competencias en el debate.
Enfoques y clasificaciones de competencias. Principales enfoques y clasificaciones de enfoques y organismos. Competencias de los docentes. Competencias de los estudiantes.

M贸dulo 4. Planificar con o por competencias
Planificar sobre la base de contenidos y de competencias. Las propuestas institucionales. Dise帽o curricular, plan de estudios y malla curricular. An谩lisis de propuestas.

M贸dulo 5. La ense帽anza de competencias.
Modelos y propuestas de ense帽anza en espacios virtuales y presenciales. Modelos y propuestas de ense帽anza centradas en aprendizaje por recepci贸n: exposici贸n, instrucci贸n directa. Modelos y propuestas de ense帽anza centradas en el aprendizaje por descubrimiento: Estudio de casos, Aprendizaje en base a Problemas, Aprendizaje en base a Proyectos, Ateneos. El di谩logo en la ense帽anza.

M贸dulo 6. La evaluaci贸n de competencias.
Enfoques y propuestas de evaluaci贸n por competencias.
Los instrumentos de evaluaci贸n y de registro. Relaci贸n entre instrumentos de evaluaci贸n y tipo de saber evaluado. Las consignas de trabajo y de evaluaci贸n. El Portafolio/eportafolio.
La retroalimentaci贸n/devoluci贸n constructiva.

Precio

- Público general: $23000*

- Docentes, personal y graduados UCC: $18400
- Alumnos UCC: $19550
- Empleados Gob.Provincia de Córdoba: $18400
 
Promociones con Tarjeta de Crédito:
- 6 y 10 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- De 2 a 6 pagos sin interés Visa y Mastercard de Banco Macro
 
 *Equivalente a USD 261 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 08/02/2021) 
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos. Cumplir con el 70% m铆nimo de asistencia global del curso., Se aprueba cada m贸dulo y con la aprobaci贸n de todos los m贸dulos quedar谩 aprobada la diplomatura.

Lugar

A distancia | Plataforma Moodle Campus Virtual UCC.

Docentes

Dr. Berardi, Claudio Juan Esteban (Disertante )
Dra. Tenutto, Marta Alicia (Disertante )
Mag. Barrionuevo Vidal, Mar铆a Bel茅n (Disertante )
Mag. Bono, Laura Cecilia (Disertante )
Lic. Cer贸n Urz煤a, Claudio Andr茅s (Disertante )
Lic. Irigoyen, Raul Alberto (Disertante )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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