Áreas de interés
DIRIGIDO A
Enfermeras / consejeros de salud pública; maestros en entornos de primera infancia, facilitadores en entornos de cuidado infantil temprano; educadores y terapeutas especiales en escuelas y clínicas especiales.
DESCRIPCIÓN
Educación y Cuidado en la primera infancia: El plan de estudios está destinado a el grupo (mixto) de profesionales que se encuentran con bebés y niños pequeños en entornos de bajos recursos, en todo el mundo. El curso presta especial atención a los niños con discapacidades más complejas y necesidades de apoyo al desarrollo. Los profesionales recibirán herramientas para apoyar mejor a estos niños y sus familias dentro de las limitaciones y ventajas de su rol y entorno actual.
INICIO
02 may. 2024
DURACIÓN
4 meses | Jueves de 17 a 20hs.| 11 encuentros híbridos (optativo presencial o virtual): 2, 9,16, 23 Y 30 de mayo | 13 y 27 de junio | 4 y 25 de julio | 1, 8, 15 y 22 de agosto |
120 horas totales.
El objetivo es apoyar a los profesionales en el desarrollo de las capacidades para la atención a los bebés y niños pequeños con discapacidades y sus familias. Brindar herramientas especificas para detectar alguna condición de discapacidad y para ayudar en el proceso del desarrollo de habilidades y la adquisición de aprendizajes.
INTRODUCCIÓN MODULO 1. TEMA 1 LAS INFANCIAS COMO SUJETOS DE DERECHOS. MODULO 1. TEMA 2 COMUNICACIÓN SOCIAL Y DESARROOLLO DE CONCEPTOS. MODULO 1. TEMA 3 ENTORNOS DE APRENDIZAJE EN EL HOGAR Y LA ESCUELA. MODULO 1. TEMA 4 DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN. MODULO 1 TEMA 5 JUEGO Y HABILIDADES.
PRIMER ENTREGA DE EVALUACIÓN FINAL MODULO 2. TEMA 1 APRENDIENDO A TRAVES DEL JUEGO. MODULO 2. TEMA 2 APRENDIZAJE A TRAVES DE SISTEMAS SENSORIALES. MODULO 2. TEMA 3 MEDIO AMBIENTE Y ESTRATEGIAS ADAPTATIVAS. MODULO 2 TEMA 4 APRENDIZAJE A TRAVES DE LA TRANSICIÓN ESCOLAR.
SEGUNDA ENTREGA DE EVALUACIÓN FINAL
MODULO 3. TEMA 1 ELEMENTOS EN EL DESARROLLO. MODULO 3. TEMA 2 PERFIL DE FAMILIA. MODULO 3. TEMA 3 OBSERVACIÓN. MODULO 3 TEMA 4 ESTIMULACIÓN EN EL DESARROLLO.
MODULO 4. TEMA 1 ESTABLECER RELACIONES. MODULO 4. TEMA 2 CREAR CAPACIDAD. MODULO 4. TEMA 3 PLANIFICACIÓN DE FAMILIAS. MODULO 4 TEMA 4. APEGO.
DRA. FAAS, ANA EUGENIA, (DISERTANTE)
ESP. DALBES, MARIANA, (DISERTANTE)
ESPEC. GALLI, MARIANNA, (DISERTANTE)
LIC. CORDOBA GENER , MARIA PAULINA , (DISERTANTE)
MÉD. BARILLA, MARCELO FRANCISCO, (DISERTANTE)
MÉD. LÓPEZ, AMALIA DE LOS MILAGROS, (DISERTANTE)
PROF. CASTRO , ADRIANA MARIA , (DISERTANTE)
PROF. RIBBERT, ANA BEATRIZ, (DISERTANTE)
PUBLICO EN GENERAL - $ 250.000
Equivalente a USD 250000
Promociones y descuentos vigentes
EMPLEADOS Y FUNCIONARIOS DEL GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA - $ 200.000
FUNCIONARIOS Y EMPLEADOS DE LA MUNICIPALIDAD DE CÓRDOBA - $ 200.000
ALUMNOS UCC Y EGRESADOS UCC - $ 200.000
DOCENTES UCC Y PERSONAL UCC - $ 125.000
Promociones con Tarjeta de Crédito
Otras entidades 1 pagos MASTERCARD
Otras entidades 1 pagos VISA
6 ,10 pagos NARANJA
1 pago sin interes Pago Facil
Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito Visa o Mastercard en 1 pago.
(al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA actualización diaria)
REQUISITOS DE APROBACIÓN
Aprobar el trabajo final con un mínimo de 7 puntos. | Cumplir con el 75% mínimo de asistencia global del curso.
Enviar por mail la fotocopia de DNI (frente y dorso) formacioncontinua.educacion@ucc.edu.ar
LUGAR
Plataforma Moodle de la Universidad Católica de Córdoba. Edificio Centro - Obispo Trejo 323
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En caso de requerir el certificado impreso en hoja de papel se deberá abonar un arancel adicional.
Informes
Fundación Jean Sonet - info@fjs.ucc.edu.ar - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)