Jóvenes recibidos del secundario. Egresados/as de carreras como Ciencias de la comunicación, Ciencias de la Educación que deseen insertarse en ámbitos educativos mediados por tecnologías. Profesionales o integrantes equipos de gestión de nivel secundario y superior, de organizaciones sociales y/o empresas, que deseen especializarse en el manejo y gestión de de entornos digitales de aprendizaje.

El rol de maquetación de aulas virtuales crece exponencialmente ante las nuevas demandas de formación mediada por tecnologías, no sólo en el ámbito académico, sino también en la formación continua de empresas y organizaciones. Contar con un entorno digital de aprendizaje flexibiliza tiempos y amplía posibilidades, en función de garantizar una experiencia de usuario/a enriquecida. Por eso, el rol de maquetación, junto a un equipo más amplio, es clave para garantizar procesos de calidad y eficacia de los entornos digitales de aprendizaje. Nos proponemos formar profesionales desde una mirada integral, que abarca aspectos técnicos, pedagógicos y comunicacionales necesarios para el diseño y gestión de aulas virtuales. El objetivo del curso es aportar a la formación de un rol con competencias actualizadas en las tareas que tiene a cargo, pero que también pueda insertarse en un grupo más amplio, para trabajar en equipo, de forma coordinada y colaborativa. Contamos con un equipo de especialistas con amplia experiencia en la gestión de entornos digitales y aulas virtuales, con formación académica y práctica que acompañará de forma personalizada a cada cursante.

Diseñado y organizado por la Facultad de Educación.

7 encuentros virtuales | Miércoles clase en vivo virtual obligatoria de 18 a 20hs. | 14, 21 y 28 de agosto | 4, 11, 18 y 25 de septiembre |

45 horas totales.

Aprender a maquetar aulas virtuales desde un abordaje integral, con herramientas técnicas, pedagógicas y comunicacionales.

• Manejarse en el entorno digital de distintas plataformas educativas.
• Incorporar herramientas técnicas, pedagógicas y comunicacionales en el diseño y gestión de aulas virtuales
• Conocer herramientas de producción de recursos para el armado de un aula virtual.
• Formación práctica en un ambiente de aprendizaje actualizado y personalizado, con ejercitaciones y desafíos a resolver.

Módulo 1: ¿qué es un entorno digital educativo? Tipos de plataformas educativas. ¿Qué implica el rol de maquetar aulas virtuales? Inserción del rol en un equipo más amplio. Herramientas y estrategias técnicas, pedagógicas y comunicacionales en el armado de un aula virtual. Herramientas de producción de recursos educativos para el armado de un aula virtual. Nociones básicas de lenguaje de programación en HTML. 10 mandamientos de maquetar.

Módulo 2: maquetar en la plataforma moodle. Aspectos técnicos, pedagógicos y comunicacionales principales. Estructura de un aula virtual de acuerdo a la modalidad de cursado. Ejercitaciones y casos prácticos a resolver.

Módulo 3: maquetar en la plataforma CANVAS. Aspectos técnicos, pedagógicos y comunicacionales principales. Estructura de un aula virtual de acuerdo a la modalidad de cursado. Ejercitaciones y casos prácticos a resolver.

Aprobar los ejercicios prácticos de cada módulo con un mínimo de 7 puntos. Cumplir con el 70% mínimo de asistencia global del curso.

Enviar por mail la fotocopia de DNI (frente y dorso) formacioncontinua.educacion@ucc.edu.ar

Campus virtual UCC + videoconferencias