• Profesionales de cualquier disciplina interesados en liderar procesos de transformación.
• Consultores organizacionales, líderes, coaches, docentes, emprendedores, psicólogos, RR.HH.
• Personas con vocación de servicio que deseen desarrollar habilidades para acompañar a otros en el logro de sus objetivos personales y profesionales.

Una formación integral en Coaching Ejecutivo y de Equipos que potencia el liderazgo personal y profesional desde la mirada de la PNL y el marco de competencias de la ICF, permitiendo generar contextos de transformación individual y organizacional, a través de herramientas conversacionales, de gestión emocional y trabajo con equipos de alto rendimiento.

Diseñado y organizado por la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración.

4 encuentros virtuales | Videoconferencias + actividades virtuales | Martes de 18:30 a 21:30h. | 02, 09, 16 y 23 de septiembre |

12 horas totales.

• Facilitar el desarrollo de competencias clave de liderazgo, comunicación y acompañamiento desde la PNL y el Modelo de la International Coaching Federation.
• Promover el aprendizaje experiencial del Coaching Ejecutivo y de Equipos con enfoque en resultados y transformación.
• Integrar herramientas prácticas para gestionar procesos de cambio, desarrollo del talento y resolución de conflictos.

MÓDULO 1. Introducción al Coaching

• ¿Qué es Coaching? Orígenes y evolución
• Diferencias con otras disciplinas
• Modelo sistómico de cambio
• Las 3 metacompetencias del líder-coach
• Estilos de liderazgo: Goleman

MÓDULO 2. Competencias Clave del Coach ICF

• Las 8 competencias ICF (versión actualizada)
• Generación de acuerdos, presencia y escucha activa
• El arte de preguntar poderosamente
• Construcción de confianza e intimidad
• Coaching basado en objetivos: definición y clarificación

Modulo 3. Diseño de Procesos de Coaching I: Contexto, Objetivos y Diagnóstico

• El proceso de coaching: fases, estructuras y acuerdos
• Diseño de contexto conversacional y emocional para el cambio
• Definicion de objetivos
• Generación de acuerdos de coaching alineados a la ética ICF

MÓDULO 4. Lenguaje Transformacional y Escucha Generativa

• El lenguaje como generador de realidad
• Escucha activa y escucha generativa: niveles y prácticas
• Diseño de conversaciones transformadoras

MÓDULO 5. Coaching Ejecutivo

• Qué es Coaching Ejecutivo
• Rol del coach en la empresa
• Modelo de las cuatro perspectivas de la organización
• Procesos de acompañamiento al liderazgo organizacional

MÓDULO 6. Comunicación estrategica y Lenguaje de Cambio

• Modelos de comunicación efectiva
• Diseño de conversaciones efectivas
• Herramientas de la PNL aplicadas al Coaching
• Diseño de estados deseados y anclaje de recursos

MÓDULO 7. Gestión Emocional y Autoliderazgo

• Inteligencia emocional y liderazgo: modelo de Daniel Goleman
• Técnicas de autoconsciencia y gestión emocional para coaches y coachees
• Modelos de feedback para el desarrollo de líderes

MÓDULO 8. Toma de Decisiones

• Modelos de toma de decisiones (racional, emocional e intuitivo)
• Roles organizacionales y Coaching de líderes en escenarios desafiantes
• Prácticas con feedback: liderazgo en acción

MÓDULO 9. Introducción al Coaching de Equipos

• Qué es Coaching de Equipos
• Tipos de equipos y etapas de evolución
• Diagnóstico del equipo actual
• Las 5 disfunciones de los equipos (Patrick Lencioni)
• Principios de intervención con equipos

MÓDULO 10. Coaching para Equipos hacia el Alto Rendimiento

• Equipos de Alto Rendimiento
• Diseño de acuerdos colectivos
• Confianza y responsabilidad compartida
• Prácticas de intervención y facilitación de equipos
• Casos reales y role playing

MÓDULO 11. Identidad, Cultura y Propósito Compartido

• Identidad del equipo: misión, visión y valores
• Conversaciones de alineación y coordinación de acciones
• Diseño de propósito colectivo y sentido de pertenencia

MÓDULO 12: Facilitación de Equipos en Acción

• Ciclo de acción efectiva en equipos
• Intervenciones en tiempo real: facilitación de reuniones y procesos
• Evaluación de desempeño colectivo
• Cierre del proceso y sostenibilidad del cambio

MÓDULO 13. Presentación de Proyecto Final.

• Presentación de Proyecto de Aplicación.
• Autoevaluación de competencias.
• Cierre y celebración de logros.

Cumplir con el 70% mínimo de asistencia global del curso.

Enviar por mail la fotocopia de DNI (frente y dorso) extension.facea@ucc.edu.ar

Los programas de Formación Continua otorgan certificados digitales oficiales de la Universidad Católica de Córdoba. No se considerarán una carrera, ni un ciclo inicial o título intermedio habilitante con reconocimiento nacional.

A Distancia | Plataforma Moodle Campus Virtual UCC