Estudiantes de carreras de grado y posgrado de la Facultad de Educación. La actividad es NO ARANCELADA, para los estudiantes, profesores de UCC.

Organizada y diseñada por la Facultad de Educación.

3 encuentros presenciales / Sábados de 9 a 13 hs. / 13, 20 y 27 de abril /

20 horas totales (12 presenciales + 8 de actividades prácticas)

Promover el uso de fuentes secundarias para la investigación educativa

Contribuir al desarrollo de líneas de investigación sobre problemas educativos que afectan a la región, relacionados con las desigualdades

Impulsar el análisis de la segmentación educativa con focalización en grupos vulnerables

Contribuir al conocimiento de la realidad socio educativa regional para una mejor planificación y toma de decisiones vinculadas a las políticas educacionales, basadas en la evidencia.

Incidir sobre las políticas públicas, generando insumos que aporten a estrategias para satisfacer los derechos/necesidades educativas.

Núcleo temático 1: Derecho a la educación. Abordaje conceptual de las nociones de: (des) igualdad, (in) equidad, vulnerabilidad, segmentación del sistema.

Núcleo temático 2: Fuentes secundarias de información: censos, encuestas, registros administrativos, otros. Operativos de evaluación nacionales e internacionales. Disponibilidad de bases de datos poblacionales y educativos. Sitios con información y bibliografía relevantes.

Núcleo temático 3: Indicadores vinculados con la educación, que pueden obtenerse con la información proveniente de las fuentes antes mencionadas. La calidad educativa y su vinculación con los grupos vulnerables.

Aprobar el trabajo final con un mínimo de 7 puntos. Cumplir con el 70% mínimo de asistencia global del curso. Para dar por aprobado el seminario, se solicita un trabajo original, que consista en la lectura de datos oficiales en perspectiva comparada: entre grupos, entre períodos de tiempo, entre regiones o jurisdicciones. El texto no exceder los 5000 caracteres (aproximadamente dos páginas) y debe estar expresado en un lenguaje que sea accesible a quienes no manejan la terminología técnica. La fuente de datos elegida puede ser local, nacional o internacional, y debe estar correctamente referenciada.

Enviar por mail copia de DNI (frente y reverso) Acreditar que son estudiantes de carreras de grado y/o posgrado de la Facultad de Educación.

Mail: cursosposgrado.educacion@ucc.edu.ar

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